Врожденная физика, математика и словесность
Кое-какие физические законы младенец представляет себе, даже не обладая жизненным опытом. Например, он знает, что предметы, которые ничто не удерживает, падают вниз.
Также крошка прекрасно понимает, что убранный в коробку предмет не исчезает, а может перемещаться вместе с коробкой. «Изучать» физику человек начинает и сам, с первых дней жизни. К возрасту 5 месяцев мы уже прекрасно осведомлены, чем отличаются твердые предметы от жидких…
Но как удалось проверить эти «знания» у крох, которым не более двух месяцев от роду? Все, кто имел дело с младенцами, знают, насколько ярко на их лицах проявляется удивление – так называемое «нарушение ожидания». Видя что-то странное, «неправильное» - малыш продемонстрирует, насколько он этим удивлен. И наоборот, при наблюдении явлений предсказуемых он остается спокойным. При демонстрации новорожденным детям изображений и видеоматериалов, на которых законы физики вопиющим образом нарушались, младенцы не могли скрыть удивления. К тому, что соответствовало «правилам», они отнеслись почти равнодушно. Таким образом американские психологи Кристи ван Марле и Сьюзан Хеспос (Kristy van Marle, Susan Hespos) установили, что с первых месяцев жизни мы активно пользуемся знаниями о мире, которые получены помимо нашего жизненного опыта.
Дети в самом раннем возрасте, еще не зная счета, могут распознать количественное соотношение – больше-меньше. Например, если речь идет о количестве воды в стаканчике или о наборах однородных предметов.
Одно из самых удивительных свойств новорожденных касается их… речи. То есть единственного пока доступного в столь юном возрасте способа издавать звуки – плача. Как установили ученые, младенцы плачут в тональности своего родного языка.
Рёв маленьких немцев понижается от начала «фразы» к ее финалу, а крошечные французы наоборот – повышают тональность. Катлин Вермке из Вюрцбургского Университета (Германия), изучавшая это явление, считает, что, скорее всего, этому «обучению» способствуют голоса окружающих, прежде всего – голос матери, который плод слушает еще до рождения.